Sie haben einen Chatbot
nicht bedient — sondern erzogen.
Fünf Schülergruppen bauten in einem KI-Workshop einen Mahnwesen-Chatbot, provozierten seine Fehler, erkannten sie — und übersetzten sie in dauerhafte Regeln. Diese Seite ist der Beleg: 44 versionierte Prompts, datierte „Fehler-zu-Regel“-Momente und ein Befund, den die meisten KI-Profis nicht kennen.
Was war der Plan?
Der Auslöser
Ein Tagesschau-Beitrag über Menschen, die KI als Wissensquelle nutzen — ohne sie zu hinterfragen. Genau dort setzt die Einheit an: KI als Werkzeug bewusst einsetzen, nicht als unfehlbare Quelle.
Haben die Schüler:innen gelernt? Haben sie Probleme erkannt und versucht, sie zu verbessern?
Was wir nachweisen wollten
Welche Systeme haben wir genutzt?
Der Workshop in Zahlen
Geschätzt waren ~200.000 Tokens — real wurden es 1,64 Mio (≈ 8×). Grund: Bei jeder Frage wird die ganze Wissensbasis mitgeschickt (RAG).
Welches Modell wie viel?
claude-sonnet-4-6 trug fast die gesamten Kosten — gpt-5.5 ist pro Token sogar teurer, wurde aber seltener genutzt.
Welche Unterlagen — und wann?
Wichtig für die Einordnung: Das eigentliche Prompt-Werkzeug (der Promptbaukasten mit der R-A-K-F-E-Methode) kam erst in Einheit 3. In Einheit 2 ging es zunächst darum, die Software zu bedienen und Dateien hochzuladen.
Die 6 Übungsfälle → zum Aufklappen anklicken
Material zum Nachnutzen
Alle ausgehändigten Unterlagen — frei zum Download für andere Lehrkräfte und Schulen.
Die Prompt-Iterationen
Das Herzstück. Aus der gespeicherten System-Prompt-Historie wird sichtbar, wie aus einer bloßen Rolle ein vollständiger R-A-K-F-E-Prompt wurde. Wähle eine Gruppe und ziehe durch die Versionen.
So baute Gruppe 2 ihren Prompt — scroll durch alle 14 Versionen
… oder erkunde alle Gruppen selbst:
Die Lernkurve: Prompts wachsen
System-Prompt-Länge je Gruppe über die Versionen — beim Scrollen zeichnen sich die Linien; der Ring markiert, ab wann der Prompt alle fünf R-A-K-F-E-Bausteine enthält.
R-A-K-F-E füllt sich
Pro Gruppe: ab welcher Version welcher Baustein im Prompt steckt — grün = vorhanden. Von links nach rechts wird es vollständiger.
Gruppe 2, 11.06.: Ein Schüler diagnostiziert einen Rechenfehler präziser als der Bot — 13 Minuten später steht die Korrektur fast wörtlich als feste Regel im Prompt (V13). Die „Promptschleife“ aus dem Leitfaden, wörtlich eingelöst.
Die Auswertung
Gruppen-Fingerprint
↕ Weiterscrollen — die Szene baut sich Schritt für Schritt auf